Instituto de Música PUCV inaugura su año académico 2026 con conferencia de Alejandro Lavanderos

El Instituto de Música de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso dio inicio a su año académico 2026 con una destacada actividad inaugural que contó con la participación del flautista, académico y director del Ensamble Antara, Alejandro Lavanderos. La ceremonia se realizó en el Aula Margot Loyola y reunió a académicos, estudiantes y miembros de la comunidad universitaria.

En este contexto, el investigador destacó el valor de la instancia, señalando que “volver a este Instituto, con el que tengo una relación de tantos años, tiene un significado muy especial. Inaugurar el año académico no solo es un honor, sino también una oportunidad para compartir procesos creativos que dialogan con los territorios y sus memorias”, comentó.

Durante la jornada, el académico presentó la conferencia titulada “Chiloé: patrimonio cultural y creación musical situada”, en la que abordó procesos de investigación y creación artística vinculados al sur de Chile. Uno de los ejes centrales de su exposición fue el proyecto “El Secreto de los Pájaros”, un monodrama que integra flauta, voz en off, electroacústica, sonidos procesados e imágenes.

La obra, financiada por el Fondo Nacional de Desarrollo Regional de la Región de Los Lagos (Fondo Comunidad 2025), reúne composiciones originales de seis autores latinoamericanos, quienes trabajaron en torno a la simbología de las aves del sur de Chile, particularmente en Chiloé, y su vínculo con pueblos originarios.

Finalmente, el expositor profundizó en la relevancia de este enfoque, indicando que “Chiloé se presenta como un espacio profundamente fértil, donde la música contemporánea puede vincularse con imaginarios, sonidos y saberes ancestrales. «El Secreto de los Pájaros» nace precisamente desde esa relación”, afirmó.

La actividad marcó el inicio de un nuevo ciclo académico del Instituto de Música PUCV, dando apertura a un año de actividades académicas, artísticas y de investigación.

Por Florencia Basualdo

Facultad de Filosofía y Educación