José Álamos Gómez

Doctor en Didácticas Específicas con mención Internacional (Universitat de València, España), Máster en Investigación en Didáctica de la Música (Universitat de València, España), Licenciado en Educación y Profesor de Educación Musical (Universidad de Playa Ancha, Chile).

Se ha desempeñado como profesor en todos los niveles del sistema escolar y como docente en diversas universidades chilenas: Universidad de Chile, UPLA, UAHC Y UCSH.

Forma parte del registro de pares evaluadores de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y ha participado en mesas técnicas convocadas por la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC para la revisión de las Bases Curriculares de Música.

En el ámbito internacional, ha impartido clases de investigación en educación musical en el Máster Oficial de Investigación en Didácticas Específicas de la Facultad de Magisterio de la Universitat de València y ha dictado el seminario “Procesos cognitivos en la formación rítmico-musical” como profesor invitado en la Maestría en Música de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Cuenta con publicaciones y ponencias especializadas en cognición musical y didáctica de la música y actúa como par evaluador en revistas científicas nacionales e internacionales.

Actualmente es Profesor Asociado de Jornada Completa en el IMUS-PUCV, Investigador Responsable del proyecto FONDECYT/ANID 11250801 y miembro fundador del Centro de Investigación en Educación Musical (CIEM).